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football
in science tEACHING.
UNIT « big data. data match »
Valls (Tarragona)
Con el
fin de dar a los profesores europeos más
oportunidades para compartir ideas, Science on Stage ha desarrollado el
material iSTAGE3 FÚTBOL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
El
fútbol ofrece una gran variedad de preguntas y temas para las clases de
ciencia, tecnología, ingeniería i matemáticas.
El
fútbol genera grandes cantidades de datos. Todos los partidos de las
mejores
ligas son registrados por numerosas cámaras desde diferentes ángulos y
posiciones. Así, el juego de los atletas individuales y su interacción
con
otros jugadores ahora pueden evaluarse y clasificarse de forma
automática. El
uso de muchas cámaras y los datos que proporcionan permite a los
reporteros de
televisión y comentaristas proporcionar y analizar las estadísticas con
respecto al tiempo de posesión de la pelota, el rendimiento y la
resistencia de
los jugadores individuales (por ejemplo, la distancia que han corrido).
Sin
embargo, hay que admitir que los entrenadores no están dispuestos a
ofrecer a otras
personas ningún indicio sobre el uso de esta información con el
propósito de
desarrollar la estrategia y la táctica.
En
" Captura de datos", los estudiantes aprenden cómo recoger los datos
relativos a la posición de un jugador individual durante un partido. Lo
hacen
con la ayuda de un teléfono inteligente que se puede transmitir
continuamente
información del GPS del jugador. Ellos aprenden cómo escribir un
programa de
este tipo para sus teléfonos inteligentes. Los datos en tiempo real son
recogidos a través de la app y son enviados en línea a un lugar web
(dweet.io)
que se liga a una pantalla web visualizadora (freeboard.io). Todos los
programas son libres y se pueden utilizar remotamente en la nube. A los
alumnos
les permite aprender cómo publicar los datos recogidos y compartirlos
en la
nube de una forma muy sencilla.
abstract:
In
order to give European teachers more
opportunities to share their great ideas, Science on Stage has
developed
iSTAGE3 FOOTBALL IN SCIENCE TEACHING
Football
offers a great variety of
questions and issues for your STEM classes
Even
the area of football generates large
amounts of data. All the games of the top leagues are recorded by
numerous
cameras from various angles and positions. Thus the play of individual
athletes
and their interaction with other players can now be automatically
evaluated and
rated. The use of many cameras and the data they provide enables TV
reporters
and commentators to provide and analyse the statistics regarding
individual
players’ time of possession, performance and endurance (for example,
the
distance they have run). However, we must admit that coaches are
unwilling to
offer outsiders any insights into their use of these data/this
information for
the purpose of developing strategy and tactics.
In “Data Match”, the students learn how to collect the data regarding the position of an individual player during a match. They do this with the assistance of a smartphone that can continuously transmit the player’s GPS information. They learn how to write such a program for their smartphones. The real time data will be collected through this App which is then sent to an online data sharing website (dweet.io) which is linked to a screen mapping website (freeboard.io). All previously mentioned programs are free and can be used remotely in the cloud. The students will learn how to publish data collected and share it in the cloud.
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Material previo Device made by students
Activar Temperature en https://dweet.io/

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FOOTBALL.
SCIENCE ON STAGE 2015
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