La autoevaluación multimedia en DaF
 
DANIELA GIL SALOM / JOSÉ CARBONELL CABALLERO
Universitat Politècnica de València

La autoevaluación multimedia en DaF RESUMEN La enseñanza de Alemán como Lengua Extranjera en los estudios de Informática de la Universidad Politécnica de Valencia está viéndose enriquecida al participar en el diseño y desarrollo de herramientas informáticas con fines didácticos. Tal es el caso del SAM, un sistema de autoevaluación multimedia que puede ser utilizado en la intranet de un centro educativo, o a través de Internet empleando un interfaz web.

Fundamentalmente este sistema permite orientar al alumno en su propio proceso de aprendizaje, posibilitándole acceder a la teoría de la asignatura y practicar los contenidos propuestos adaptando los ejercicios a sus necesidades particulares: partes concretas de la asignatura, niveles de dificultad, tipos de recursos multimedia, etc. La herramienta permite también al alumno consultar estadísticas, que podrán ser utilizadas para continuar planificando su aprendizaje.

En el contexto universitario, donde los grupos de alumnos suelen ser demasiado numerosos para la enseñanza de idiomas, pensamos que recursos como el SAM pueden favorecer notablemente un seguimiento más individualizado del proceso de enseñanza-aprendizaje.


Daniela Gil Salom